为了满足幼儿兴趣需求，让幼儿感受生命，懂得爱护小动物，同时丰富植物角，4月16日小六班的小朋友带来了许多小金鱼，借此我们和小朋友一起开展了饲养小金鱼活动。

　　“这些小金鱼怎么长的都不一样呀?有的是白色的尾巴，有的是金色的尾巴，好漂亮呀!”“我们家以前养过小金鱼，最后因为投喂的太多，没多久就死了。”孩子们讨论起来。我们通过图片、视频等形式，向幼儿们讲解了小金鱼的生长过程，孩子们通过多种途径方式了解如何饲养小金鱼。活动过程中，教师让幼儿自主探究生命的奥秘，幼儿主动提出给小金鱼们取名字，每天互相提醒给金鱼喂养食物，发现水浑浊了，及时为小金鱼换水。幼儿们小心翼翼的喂养着可爱的小金鱼，生怕伤害到它们。

　　每天早上入园，孩子们就自发的浇花，喂鱼，观察金鱼是不是还活着，需不需要换水啊，饿了没有呀，谈论金鱼的变化，是不是比昨天胖了，有没有吐出脏东西等等。有的时候到了加餐的时候，孩子们觉得金鱼饿了，把加点的面包分给金鱼吃。有时候吃中饭，把馒头花卷分给金鱼吃。

　　不知不觉小金鱼来到我们班里有一段时间了，通过这段时间小朋友们无微不至的照顾，小金鱼依旧自由自在的在水中生活着。这离不开孩子们的努力，他们努力学着照顾小动物，我时常看到孩子们在一起讨论金鱼的喜好，金鱼能吃什么不能吃什么，金鱼需要怎么换水等问题。每天都会有几个小伙伴过去照顾和观察金鱼。

　　在养护金鱼的过程中，孩子变得有爱心了，也丰富了金鱼知识，开拓了视野。“鱼”你相遇的故事仅仅只是开始，更精彩的故事还等着小六班的小朋友去发现.....

　　(撰写：蔡钰 审核：史淑雅)