风筝，作为我国流传最广的民间玩具至今依然十分受欢迎，它以其美丽的色彩和飘逸翻飞的动态美，吸引着各个年龄段的孩子。此时，莺飞草长，正是趣玩风筝的好时光。中班幼儿好奇好问，对天上飞的各种风筝充满向往，有着浓厚的兴趣。每当看到漫天飞舞的风筝，孩子们总会凑在一起谈论：“风筝为什么会飞?”“它的下面怎么还有长长的线?”“风筝的图案左右是对称的吗?”针对这些问题和现象，我们抓住教育契机，在4月3日开展了“风筝满天飞”的主题活动。

　　风筝发明于东周春秋时期，距今已有2000多年历史。相传墨翟以木头制成木鸟，研制三年而成，是人类最早的风筝起源。后鲁班用竹子，改进墨翟的风筝材质，直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为“纸鸢”。此外，我国山东省潍坊市，又称为鸢都，制作风筝历史悠久，工艺精湛，是世界风筝之都。风筝有许多种类：硬翅风筝、软翅风筝、立体风筝、串式风筝等。

　　风筝的构造分以下五部分：骨架：支撑整个风筝的架子;风筝面：承受风力的部分;提线：风筝和放飞线的连接;放飞线：牵引风筝升高的线;飘带：掌握方向，保持平衡。

　　(撰写：张云 蔡雯     审核：史淑雅)