从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。作为成长的主人，对于即将到来的小学生活，孩子们早已在心中绘制蓝图，让我们一起走近孩子的内心，倾听畅想的旋律。在2024年4月22日，我们展开了“小学畅想记”绘画活动。

《指南》中提出5—6岁儿童社会适应的合理期望是“对小学生活有好奇和向往”。即将上学的孩子们，对小学充满了期待，同时对小学也产生了一些担忧，关于小学，他们有许多向往与猜想……

你心中的小学是什么样子的？

汤圆：我心目中的小学有很大的操场，很大的楼。
小米：我心目中的小学和幼儿园有很大的不一样。
聪聪：我心目中的小学是有一个大校车，可以把我们拉到小学，我们上小学中午是可以回家的。
桐桐：我心目中的小学有很大的操场，可以跑很多圈的步。
恬恬：我心目中的小学是很漂亮、很温柔的地方。
琳琳：小学是一个很温暖的地方。
月亮：小学虽然很累，但是很开心。

小朋友们心中的小学到底是什么样的呢？让我们用手中的画笔把心中的小学画出来吧！

孩子们表现出了对上小学深深的期待，通过谈话和绘画的形式表达出了自己心目中的小学。孩子们把自己对小学的期待画在纸上，每一幅画都凝聚着孩子们丰富的想象力，这就是他们对小学的向往，对小学美好生活的期待！

    （撰写：冯涵漾   审核：史淑雅）