春天一到，樱花开得灿烂;随着时间的过去，花朵渐渐凋谢，长出了圆溜溜的果子;慢慢的，果子由青色变成橙色再到橙红色。最后终于长成了一颗成熟的樱桃。在灿烂的阳光照射下，一颗颗樱桃鲜红欲滴，晶莹剔透。引来了孩子们喜爱的目光，为充分利用这一自然资源发挥自然课程的教育价值，2024年4月24日，小六班的小朋友与樱桃来了一次亲密接触。

　　上个礼拜，樱桃果子还都是青色，小朋友在散步、放学的时候经常会关注到，“老师，这是什么果子呀?”“我觉得应该是车厘子。”“不对，不对，这个是樱桃。”这周樱桃果子逐渐变成橙红色，孩子们发现樱桃变色后可兴奋了，都说想要尝一尝樱桃的味道。于是，宝贝们来到了班级门口的樱桃树下，站在小椅子上，小心翼翼地采摘着。这时，孩子们又发现樱桃树上有许多樱桃只剩下干干的果核,大家七嘴八舌地开始讨论“是谁偷吃了我们的樱桃?”通过观察樱桃，孩子们有了很多猜想，樱桃可能是被小鸟偷吃了，也可能是被虫子咬过等等，最终讨论，大家一致认定是小鸟吃了樱桃。孩子们积极与同伴交流、思考，想象力被激发，萌生了许多保护樱桃的奇思妙想，讨论过后，他们纷纷行动起来，接下来，我们会继续进行“樱桃保卫战”，以此来保护樱桃树。

　　大自然对儿童的身心健康发展有重要意义，儿童在自然中能获得更好的成长与发展，这是一次从幼儿园里的樱桃树展开的一场探究之旅，孩子们初识樱桃，探秘樱桃。颗颗诱人的樱桃，看在眼里甜在心里，希望大家能一起感受我们丰收的喜悦。大自然是孩子最好的课堂，结合季节的特点让幼儿尽情拥抱大自然，在五彩缤纷的世界中感知、发现和探索它的美。

　　(撰写：蔡钰 审核：史淑雅)