幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重要转折。科学做好幼小衔接，为孩子进入小学做好准备是教师及家长们尤为关切的问题。做一名光荣的小学生，孩子们既陌生又向往。怎样“找寻幼小衔接的密码”呢？让我们一起来看看大四班“学做小学生”的那些事儿吧！在2024年5月22日，我们开展了“模拟小学课堂”活动。 

“上课，起立，敬礼，请坐。”上课开始啦！要好好学习，做一名讲礼貌、懂礼仪的小学生。课堂上我们要保持安静；要仔细听老师讲的内容；发言时要先举手；遇到有疑问的地方也要举手提问……老师们和孩子们开展了精彩的课堂活动，采用小学模拟的课堂场景，让孩子们在认识小学校园的上课模式，并通过有趣的游戏与孩子们互动。全体幼儿积极参与，举手发言，完成课堂作业……体验了一场场别开生面的小学课堂。

幼小衔接之模拟小学课堂活动的开展，使孩子们亲耳聆听、亲身体验，初步了解了小学生学习的基本要求，感受到小学与幼儿园不同阶段的异同点，为他们即将步入小学、成为一名合格的小学生奠定了坚实的基础！我们始终坚持面向全体幼儿，针对幼儿身心发展特点，从幼儿园实际出发，积极创造条件，多途径实施科学衔接，促进他们德、智、体、美、劳的全面发展，帮助他们顺利度过人生的第一大关口。

（撰写：冯涵漾  审核：史淑雅）