随着天气变暖，幼儿园的枇杷树上挂满了黄澄澄的枇杷。孩子们每天都会去枇杷树下玩耍，捧着一两颗掉落在地上的枇杷欣然跑来分享给老师，有的小朋友直接爬上长廊摘一颗尝一尝，越来越多的孩子在树下观望、讨论……好像在和树上的枇杷玩捉迷藏游戏。

夏日的风，轻轻地从耳边吹过，吹熟了树上的枇杷。在这个充满收获和喜悦的季节里，为了让孩子们更好地认识枇杷，亲身体验劳动的乐趣，培养孩子的探究能力，闸西中心幼儿园小二班的小朋友们在园内开展了采摘枇杷的班级活动。

一颗颗枇杷树上挂满了枇杷，犹如一盏盏金灿灿的小灯笼，枇杷树周围满是孩子们仔细观察的身影，一个个小脑袋抬头望着枇杷树，眼里充满了好奇和渴望。“枇杷果实是什么形状的？枇杷树的叶子是什么样子的？摸上去是什么感觉？你还有不一样的发现吗？”……老师把一个个问题抛给孩子们，孩子们先从认识枇杷开始，仔细观察枇杷和叶子的颜色，了解它的成熟度。随后，老师还给孩子们讲解了关于枇杷的功效与作用：枇杷吃了可以保护视力、促进儿童的身体发育，同时对增进食欲、帮助消化吸收、止渴解暑也有很好的作用。

5月21日孩子们已经迫不及待想把枇杷摘下来尝一尝了，心动不如行动，孩子们亲手将一颗颗成熟的枇杷采摘下来，随后，将采摘到的枇杷一起带回班级里，和同伴一起细细品尝，感受收获的甜蜜。

采摘枇杷的过程，孩子们体会到了采摘的辛苦，同时也收获了的劳动的喜悦以及分享的快乐。生活处处皆课程，园所的自然资源是孩子们最宝贵的游戏、学习、体验的素材。大自然是最好的老师，教师要善于发现，并有效地利用这些自然资源，使孩子们的活动更加丰富多彩。

                                      （撰写：刘丽惠 审核：史淑雅）