《3-6岁儿童学习发展与指南》科学领域指出：幼儿科学学习的核心是激发探索欲望，培养探索能力。航天点亮梦想，追逐星辰大海。孩子们对神秘的太空和火箭充满了好奇心和探索欲。飞船是怎么飞到空中的呢？因为有火箭帮飞船运送上去呀。火箭是怎么组成的？火箭是怎么发射的呢？一系列的问题和讨论慢慢开始了。今天让我们一起走进中七班孩子们的火箭探索之旅吧。

本学期我们中七班围绕“飞吧，小火箭”开展STEM活动。2014年10月8日，中七班的孩子们展开了一场火箭探索之旅。活动开始时，我们通过图片、视频向孩子们介绍了火箭的发明、火箭的基本构造，科普了火箭的小知识，激发了孩子们浓厚的兴趣。接着孩子们又动手尝试自己设计火箭，每个火箭都各有特色。

为增进亲子关系，培养孩子的动手能力以及激发孩子对航天科技的兴趣，中七班的孩子和爸爸妈妈一起动手制动了小火箭。在亲子制作的过程中，孩子能和父母一起共商量、共制作，一起细心研究设计图，找好所需材料。在这个过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力，更在遇到困难时展现出积极动脑、勇于探索的精神。

本次STEM活动，不仅激发了孩子们对航天科学的浓厚兴趣。更在他们心中种下了探索未知、勇于创新的种子，同时也更好的增进了亲子之间的关系。

（撰写：查瑛  审核：史淑雅）