2024年12月12日，我们中八班的小朋友们进行了一次制作风向标的活动，通过实践体验了科学的无穷魅力。

活动一开始，我向小朋友们介绍了风向标的原理及组成。风向标是一种用来测定风向的仪器，它的箭头永远指向风吹来的方向。这是因为风向标的尾翼受风面积比箭头大，当风吹过，尾翼就会被风推动，使箭头指向风的方向。小朋友们听得津津有味，对风向标充满了好奇。

随后，我们给小朋友们发放了风向标的材料包。小朋友们按照我的指导，开始动手组装自己的风向标。他们小心翼翼地拼插底座、插入杆子、固定箭头与箭尾，但是在把泡沫球插进杆子时，大家发现一插进去泡沫球就会往下掉落，此时我引导孩子们发现了固定用的小圆圈，可以将小圆圈先后插进杆子中，一上一下将其固定，小朋友们纷纷再次尝试起来，每一个步骤都充满了专注和认真。

制作完成后，小朋友们迫不及待地拿起自己的风向标，用嘴巴吹一吹，再轮流用小电风扇吹一吹，测试风向。他们发现，当风吹过时，风向标的箭头会随风转动，指向风吹来的方向。小朋友们兴奋地交流着自己的发现，并尝试用风向标判断不同方向的风。

通过这次活动，小朋友们不仅了解了风向标的原理和组成，还亲手组装了风向标，并通过实践体验了科学的乐趣，在活动中体验了大自然的有趣，小朋友们开心极了。

（撰写：宋柯宇  审核：史淑雅）