“嘿呦嘿呦——”幼儿园的竹林里传来稚嫩的加油声，2025年5月7日，中三班的孩子们化身“竹林小侦探”，在老师的带领下开启了一场关于竹子的趣味探索之旅。

“老师，竹子的根藏在哪里呀？”带着疑问，孩子们围在翠绿的竹子旁，观察竹节的纹路，轻轻抚摸粗糙的表皮。在安全范围内，孩子们分组尝试“拔竹子”——小手紧紧攥住竹茎，脚尖稳稳抵住泥土，喊着口号用力向上提。虽然没能拔起整根竹子，却惊喜地发现了脱落的竹箨，像捡到宝贝一样举起来：“看！竹子的‘衣服’掉啦！”老师趁机讲解：“竹箨会保护竹笋长大，就像你们的小衣服保护身体一样哦！”听！竹子在说话呢！当微风拂过，竹叶沙沙作响，竹茎轻轻摇晃。孩子们踮着脚伸手拨弄竹子，看它弯下腰又弹回原处，像在玩“不倒翁”游戏。“为什么竹子不会被风吹断呀？”老师引导大家观察竹子的形状，发现竹子是空心的，就像小吸管一样，轻轻一折会弯，但不容易断。孩子们恍然大悟，纷纷模仿竹子“弯腰”“摇摆”，在欢声笑语中感受自然的力学奥秘。

“这根竹子有多高？比我高多少呢？”孩子们拿起老师准备的软尺、木棍和彩绳，化身“小小测量师”。有的用彩绳绕住竹茎做标记，再用尺子量长度；有的两两合作，一个站在竹旁比身高，一个用木棍标记高度；还有的发现了影子的秘密——阳光下，竹子的影子和身高的比例，竟能算出神秘数字！原来数学藏在竹林里，每根竹子都是天然的尺子呀！

泥土的清香、竹叶的颤动、合作的喜悦，构成了这场独特的自然课堂。孩子们在拔、剥、测量中，不仅认识了竹子的结构与特性，更学会了观察、提问与协作。当夕阳为竹林披上金色的纱衣，孩子们捧着记录探索发现的“竹林日记”，眼睛里闪烁着对自然的好奇与热爱——这或许就是最好的成长礼物：让知识在实践中发芽，让心灵在自然中舒展。

（撰写：沈雯燕    审核：史淑雅）