基于幼儿对建筑的浓厚兴趣，结合幼儿园户外建构区的资源，今天我们一起开启了“搭建高架桥”的班本课程之旅，旨在通过动手实践、合作探索，培养幼儿的创造力、工程思维与团队协作能力。

　　活动伊始，孩子们戴着小黄帽来到户外场地，围绕“高架桥什么样”展开讨论，结合日常观察，迅速分工。两名男孩成为“先锋建筑师”，专注投入搭建。穿绿衣的孩子负责搬运“桥墩”木块，精准垒高，为桥面筑牢支撑;穿花衣的小伙伴专注调整结构，确保木块拼接稳固 。周围同伴也没闲着，有的协助传递材料，有的出谋划策，“这里要搭高一点，像真正的高架桥一样”“把长木板放上去当桥面”，稚嫩的声音里满是认真。

　　搭建中，难题不断涌现：木块易歪倒、桥面衔接不顺畅……但孩子们没有气馁，反复尝试调整。他们摸索出“先固定基础桥墩，再逐段搭建桥面”的方法，还学会观察同伴动作，互相提醒“轻拿轻放”“对齐木块” 。当一座初具雏形的“高架桥”矗立在建构区，孩子们欢呼雀跃，成就感溢于言表。

　　这场户外搭建活动，不仅锻炼了中班幼儿的手部精细动作与空间思维，更让他们在团队协作中懂得沟通、分享与互助。我们全程观察记录，捕捉孩子们的学习瞬间，后续将结合此次实践，开展建筑主题延伸活动，助力幼儿持续探索。游戏点亮童年，搭建传递成长，孩子们在木积木的世界里，正一步步构建属于自己的“未来工程师”梦!

　　(撰写：蔡钰 审核：史淑雅)