为丰富幼儿生活体验，传承传统茶文化中的礼仪与雅致，11月19日，大一班开展了"品花茶"主题班本课程活动。孩子们在看一看、闻一闻、泡一泡、尝一尝的沉浸式体验中，解锁干花奥秘，学会倒茶礼仪，感受传统文化的独特魅力。

　　活动伊始，教师将玫瑰、菊花、百合花、槐花等多种干花依次展示在桌面，孩子们好奇地围拢观察。"这是玫瑰花，晒干后变成了小小的!""好香呀，像甜甜的蜜味!"在教师的引导下，幼儿通过视觉对比干花的形态差异，通过嗅觉分辨不同花材的独特香气，认真倾听每种花的名称与特性，初步建立对干花的认知。

　　随后进入泡茶环节，当热水缓缓注入装有干花的茶杯，孩子们目不转睛地盯着杯中变化：蜷缩的玫瑰慢慢舒展花瓣，金黄的菊花在水中绽放，桂花的香气随着热气弥漫开来。"太神奇了，干花喝了水就'醒'过来了!"孩子们兴奋地分享自己的发现。在倒茶实践中，教师示范了"双手端杯、低位倒茶、轻声示意"的基本礼仪，孩子们两两一组，小心翼翼地练习端杯、倒茶，稚嫩的动作中透着专注与认真，互相道一声"请喝茶"，在互动中感受礼仪之美。

　　最令人期待的品尝环节到来时，孩子们端起温热的花茶，轻轻抿上一口。"玫瑰茶甜甜的，一点都不苦!""菊花茶清清的，喝了喉咙很舒服"，一张张笑脸洋溢着满足与喜悦。教师趁机引导幼儿分享品尝感受，鼓励他们用简单的语言描述味道与心情，提升表达能力。

　　此次"品花茶"班本课程，将自然认知、生活技能与传统文化教育有机融合。孩子们不仅认识了多种干花，掌握了基础的倒茶礼仪，更在体验中培养了观察力、动手能力与交往能力。幼儿园表示，将持续开发贴近幼儿生活的班本课程，让孩子们在生活化的场景中快乐学习、健康成长，让传统文化在幼儿心中种下小小的种子。

　　(撰写：蔡钰 审核：史淑雅)